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Soledad Acuña

Ministra de Educación

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En qué vengo trabajando

Acá te cuento sobre algunos de los proyectos que trabajamos con todo el equipo del Ministerio de Educación:

practicas-educativas-educacion-financiera
En qué vengo trabajando

1. Crear la secundaria del futuro: prácticas educativas y educación financiera

Una de las primeras políticas a las que nos dedicamos como equipo cuando llegamos al Ministerio en 2015 fue la de transformar la escuela secundaria. Con Esteban habíamos avanzado muchísimo …

Robótica y programación
En qué vengo trabajando

2. Acercar la educación al siglo XXI: educación digital

Muchas veces me preguntan qué estamos haciendo para que los chicos puedan adaptarse a un mundo tan cambiante. En tiempos de tantos avances tecnológicos, es posible sentir que se está …

universidad-de-la-ciudad-y-reforma-del-estatuto
En qué vengo trabajando

3. Profesionalizar la carrera docente: Universidad de la Ciudad y reforma del estatuto

Hay una frase que me encanta: «La calidad de un sistema educativo nunca será superior a la calidad de sus docentes»1. Toda transformación educativa debe comenzar con los docentes. Por eso, con …

centros-de-acompanamiento-a-las-trayectorias-escolares
En qué vengo trabajando

4. Brindar más oportunidades de aprendizaje: jornada extendida obligatoria y centros de acompañamiento a las trayectorias escolares

Estoy convencida de que las escuelas son el mejor lugar en donde pueden estar los chicos y de que son las igualadoras de oportunidades por excelencia. A lo largo de …

promover-el-aprendizaje-a-lo-largo-de-la-vida
En qué vengo trabajando

5. Promover el aprendizaje a lo largo de la vida

Después de varios años de transformaciones estructurales en la educación obligatoria, en 2019 decidimos modificar la visión del Ministerio con el objetivo de acercar la educación al mundo productivo y …

Garantizar las condiciones para el aprendizaje
En qué vengo trabajando

6. Garantizar las condiciones para el aprendizaje: Plan 108 Escuelas

Hoy la Ciudad de Buenos Aires garantiza el 100% de cobertura de vacantes en la educación obligatoria. Aunque parezca básico, el desafío fue enorme. La única forma de aumentar la …

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