La semana pasada se llevó a cabo el segundo acto de colación de grado de la Universidad de la Ciudad en la que 135 graduados recibieron su diploma. Los estudiantes se graduaron de las licenciaturas en Enseñanza Integrada de Ciencias para Educación Primaria; Enseñanza con Tecnologías Digitales; Gestión de Instituciones Educativas y Profesorado para Profesionales.
La ministra de Educación porteña, Soledad Acuña, comentó sobre la Universidad de la Ciudad: “Siempre es un honor recorrer la Universidad y, en lo personal una gran satisfacción, ver las aulas repletas de estudiantes, ver la calidad de los profesores. Y ver cómo eso que empezamos a soñar allá por el 2017 hoy es una realidad. Y también es un honor porque es la Universidad de la Ciudad de Buenos Aires, la primera de la Ciudad. Y también por lo que significó en términos de discusiones y parámetro para pensar la educación desde un lugar distinto y sobre todo lo más importante que es la formación de los formadores”.
“Cuando diseñamos el proyecto de la Universidad, buscábamos desarrollar un modelo renovado de educación superior que contemplara innovación, flexibilidad y que formara en capacidades y en trabajo interdisciplinario y que incluyera una fuerte impronta digital. Se trataba de renovar la forma en la que enseñábamos a enseñar pero también tenía que ver con incorporar otro nuevo paradigma: buscábamos una forma de educación superior que mantuviera una conexión constante y un diálogo activo con los desafíos y oportunidades del desarrollo económico y productivo de la Ciudad, al mismo tiempo que abordara las particularidades de nuestro sistema educativo”.
Sobre la formación docente, la ministra afirmó: “Mejorar la manera en la que enseñamos a enseñar es clave para recuperar los estándares de desarrollo y crecimiento. La formación es una cuestión prioritaria y nuestra responsabilidad es preguntarnos cuál es el perfil docente que necesitan nuestras escuelas ¿Cómo los preparamos? ¿Con qué herramientas van a enseñar a sus estudiantes? Porque no se trata solo de trasmitir conocimiento, sino de trabajar sobre la calidad educativa para formar personas que puedan insertarse en un mundo global y competitivo”. Y concluyó: “Los egresados de la Universidad de la Ciudad son un ejemplo por haber elegido seguir formándose. Porque no da lo mismo seguir formándose y actualizarse de forma permanente que no hacerlo; estar preparado para enfrentar los desafíos de las aulas, que no estarlo. Por eso, quiero agradecerles porque cada uno refleja el valor del mérito y del esfuerzo. Porque en cada uno está reflejada la cultura del trabajo. En un contexto tan complejo, cambiante y diverso, la actividad que muchos desempeñan en las aulas requiere dar respuestas a múltiples desafíos. Y esto nos obliga a contar con una batería de herramientas y que se sientan habilitados y con libertad para utilizar todo lo que aprendieron para mejorar los aprendizajes de los estudiantes. Aunque aún hay un extenso trayecto por recorrer en cuanto a las brechas y oportunidades para los niños, también existe un desafío significativo en la construcción de valor para la profesión docente, con el objetivo de que cada vez más jóvenes opten con orgullo por la docencia”.
SOBRE EL ACTO DE COLACIÓN
Durante el acto de colación, se entregaron los títulos a 135 estudiantes de las licenciaturas en Enseñanza Integrada de Ciencias para Educación Primaria; Enseñanza con Tecnologías Digitales; Gestión de Instituciones Educativas y Profesorado para Profesionales. Antes de recibir su título, los estudiantes juraron grupalmente, según la fórmula elegida.
En el evento, los presentes escucharon las palabras de la graduada Natalia Bruno de la Licenciatura en Enseñanza con Tecnologías Digitales. También se hizo entrega de las menciones especiales y del Diploma de Honor. Los participantes también pudieron disfrutar de una interpretación artística.
Del acto también participaron el rector Organizador de la Universidad de la Ciudad, Sergio Siciliano.
SOBRE LA UNIVERSIDAD DE LA CIUDAD
La Universidad de la Ciudad es una institución universitaria pública, creada el 22 de noviembre de 2018 (Ley 6058). A través de su oferta curricular, esta casa de estudios busca liderar e innovar en la formación de profesionales que se destaquen por la solidez de sus conocimientos y competencias, y la capacidad de intervenir en contextos de incertidumbre, así como por su compromiso cívico. En esta línea, y con el propósito de dar respuestas a las problemáticas y desafíos del área metropolitana, también planifica y ejecuta proyectos de investigación, transferencia y extensión.
Las funciones sustantivas de la Universidad de la Ciudad son la docencia, extensión, investigación e internacionalización. A partir de estas, la universidad lleva adelante su misión y visión institucional, enmarcadas tal como lo define su estatuto, en la conformación de una Universidad democrática, pluralista, comprometida e inclusiva, con vocación de ofrecer a la sociedad una propuesta innovadora en lo educativo, científico, tecnológico, social, cultural y político.